他揉了揉双眼，忍住不睡，继续盯着配方看，并且做出相对应的笔记。
看着看着，络羽最终没能坚持住，睡了。
一个小时过去了。
两个小时过去了。
秦萤回到了宿舍，当他开启宿舍门，他怀疑起了人生。
秦萤想，云舒果然很讨厌。
秦萤冷着一张脸，在进步进入宿舍这个问题上犹豫了小片刻，转过身，离开宿舍。
他想，他拥有一个最糟糕的室友。
秦萤离开宿舍后没多久，花继回到了宿舍。
花继开启宿舍门，走入宿舍，看着地板上各式各样的药材，陷入了沉思。
在花继看来，青年是哨兵，他一个哨兵为什么这么执着于配制药剂？当然，这些并不重要，重要的是……
那些药剂师配制药剂时，也都是以这种方式配给的吗？
所有的药材杂乱无章地放到地板上，随便拿用，不清洗的吗？
花继将这些药材微微挪移了一些位置，给自己弄出了一条回到房间的小路，他回到房间拿了一些东西，又从那一条小路从房间走了出去。
临走之前，他又看了眼满地的药材，希望那些药剂师在配制药剂时会清洗。
他又想，希望再次回到宿舍的时候，青年能够将这一室的药剂整理完。
这似乎也不是不可能，回忆昨天客厅的情况，跟今天相比也差不了多少，等他回来的时候……
或许，有可能，真的会变得干净一些。
花继：“……”
做人是要有梦想的。
络羽是被饿醒的。
他醒来时，距离幼等部下午的课只有半个小时不到。
他去厨房翻箱倒柜，动作迅速地用零食果腹后跑出了宿舍，直奔幼等部。
络羽下午第一节课教的是小一班的学生。
当络羽走入教室，小一班的学生们目光亮晶晶地看着他，有一位学生问：“云老师，你又是哨兵，又是向导吗？”
另一位学生道：“不可能有人又是哨兵又是向导的，语文老师应该是向导。”顿了一下，他又说：“老师，您作为向导，为什么有那么强大的战斗力？”
紧接着一位学生道：“说不定语文老师是一位哨兵，却拥有特殊治愈能力的哨兵呢？”这位学生脑洞大开。
一瞬间，小一班的孩子们叽叽渣渣吵了起来。
络羽冷着一张脸，拍了拍桌子：“闭嘴！”
小一班的孩子们正襟危坐，立刻闭嘴了，他们的语文老师脾气一向都不好。
络羽：“上课！”
小朋友们：“……”上吧上吧。
络羽：“……”教案呢？
络羽表面上冷漠，内心崩溃，一滴滴冷汗从他的额头渗出，他……
QvQ云舒昨天没有给他做准备，照葫芦画瓢也要有葫芦。
怎么办？
从表面上看起来，络羽很镇定，然而此时此刻，他内心慌的一笔。
十秒过去了。
小朋友们等待上课。
一分钟过去了，可怕凶残狰狞的语文老师仍旧目光冰冷地看着他们。
小一班孩子们：“……”语文老师真的超凶。
两分钟过去了，语文老师仍旧没有上课的意思。
什么情况？
五分钟过去了。
小朋友们疑惑地看着络羽，总感觉哪里不对，但是，到底是哪里不对呢？
一位学生站起身，络羽看过去：“谁让你站起来了？坐下？”他心里仍旧慌的一笔。
那位学生闻言，心里慌张，身体立刻乖巧坐下来了。
络羽：“……”
小一班乖巧学生们：“……？”？
又风一个五分钟过去了。
一位学生选择不站起身，直接询问：“云老师，还不上课吗？”
络羽：“……”
络羽：“…………上课。”
顿了一下 ，络羽又说：“这节课，我们就学……”
小一班学生：“……？”？学什么？
络羽：“就学如何战斗吧。”
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